Создан для проведения дистанционной игры между классами
Сетевой проект "Салют, пионерия!"
100 лет назад в СССР была создана пионерская организация.
Школы Санкт-Петербурга активно готовится к празднованию юбилея.
Школа расширяет возможности дистанционного формата работы, обучающиеся принимают участие в новых онлайн-проектах. Получать новые знания, развивать навыки становится увлекательно и интересно.
Цель:
создание условий для воспитания у юных петербуржцев чувства патриотизма и уважения к истории своей Родины, сохранения культурного и нравственного наследия, преемственности поколений
Задачи:
- Познакомить учащихся с успехами и достижениями пионеров, сыгравшими видную роль в жизни отдельной семьи и в истории страны;
- Укрепить семейные традиции и уважение к семейной истории в процессе подготовки творческих работ и совместной исследовательской деятельности детей и взрослых членов семьи;
- Совершенствовать коммуникативные навыки, интеллектуальные, творческие, лидерские способности участников проекта;
- Способствовать укреплению нравственной, гражданской позиции учащихся и развитию интереса к участию в общественно-полезной деятельности
Иван Тихий "Прием в пионеры" (1952)
Кто может принять участие?
приглашаются команды учащихся 5-6-х классов
Организатор проекта
учитель истории и обществознания
Санкт-Петербург
Ситникова Ольга Владимировна
Задания сетевого проекта
"Салют, пионерия!"
"Салют, пионерия!"
ЭТАП 1. Наша визитка
1. Заполните пустую страницу в презентации проекта. Расскажите о себе, вставьте фото команды, картинки, и пр. для заполнения своей странички в общей презентации. Придумайте девиз и название команды.
2. Сделайте отметку о выполнении задания в Таблице продвиженияКритерии оценивания:
1 балл – указаны название команды и класс;
1 балл – фото команды, рассказ об участниках;
1 балл - стихи, девиз;
1 балл - авторская оригинальность, творческий подход;
1 балл- выполнение задания в срок.
| Презентация "МОЯ ВИЗИТКА" |
Этап 2. Викторина "История пионерского движения"
1. Ответьте на вопросы викторины и сделайте отметку о выполнении задания в
Таблице продвижения
2. Краткая история пионерского движения
Критерии оценивания:
7 баллов – правильные ответы на вопросы викторины;
1 балл- выполнение задания в срок.
Таблице продвижения
2. Краткая история пионерского движения
Критерии оценивания:
7 баллов – правильные ответы на вопросы викторины;
1 балл- выполнение задания в срок.
| Викторина |
Этап 3. Музыкальный
«ВЗВЕЙТЕСЬ КОСТРАМИ!»
- Прослушайте музыкальные произведения
- Ответьте на вопросы
- Сделайте отметку о выполнении задания в Таблице продвижения
4 балла - правильные ответы
| Вопросы |
ЭТАП 4. Пазл
1. Соберите пазл, сделайте скриншот получившейся картинки;
2.Ответьте на вопросы Пазл. Задание
4. Сделайте отметку о выполнении задания в Таблице продвижения
Критерии оценивания:
1 балл - за собранную картинку- пазл;
9 баллов - ответы на вопросы
2.Ответьте на вопросы Пазл. Задание
4. Сделайте отметку о выполнении задания в Таблице продвижения
Критерии оценивания:
1 балл - за собранную картинку- пазл;
9 баллов - ответы на вопросы
| Пазл |
Этап 5. Пионеры-герои Великой Отечественной войны
1. Заполните пустую страницу в презентации проекта. Расскажите об одном пионере-герое, вставьте фото его, имя и фамилию, картинки, и пр. в общую презентацию. Кратко опишите его подвиг.
2. Сделайте отметку о выполнении задания в Таблице продвиженияКритерии оценивания:
1 балл – указаны название команды и класс;
1 балл – фото, фамилия и имя героя;
1 балл - краткое описание его подвига;
1 балл - авторская оригинальность, творческий подход;
1 балл- выполнение задания в срок
| Презентация |
ЭТАП 6. Кроссворд
- Реши кроссворд
- Ответы запиши в форму ответов.
Критерии оценивания:
9 баллов - за правильные ответы
| Ответы |
Этап 7. Фотоколлаж "Повтори.."
1.Найди фотографию, плакат или картину посвященную пионерам и пионерскому движению
2 Повтори изображение, используя атрибуты пионеров, хранящиеся у тебя дома или в школьном музее. Сфотографируй получившуюся композицию
3 Сделай Коллаж
4 Сохрани изображение на компьютер. Вставь его презентацию
Критерии оценивания:
1 балл- использование атрибутов пионерской организации
1 балл – оригинальность, творческий подход;
1 балл – качество изображения: чёткость, яркость, оптимальный размер;
1 балл - сходство с оригинальной фотографией, картиной, плакатом;
1 балл- выполнение задания в срок.
2 Повтори изображение, используя атрибуты пионеров, хранящиеся у тебя дома или в школьном музее. Сфотографируй получившуюся композицию
3 Сделай Коллаж
4 Сохрани изображение на компьютер. Вставь его презентацию
Критерии оценивания:
1 балл- использование атрибутов пионерской организации
1 балл – оригинальность, творческий подход;
1 балл – качество изображения: чёткость, яркость, оптимальный размер;
1 балл - сходство с оригинальной фотографией, картиной, плакатом;
1 балл- выполнение задания в срок.
| Презентация |
ЭТАП 8. Рефлексия
Мы заканчиваем сетевой проект.
1. Создайте Облако слов в сервисе: wordart.
2. Расскажите в нем о своём участии в проекте, своих впечатлениях, что нового узнали, чему научились, где пригодятся умения, которыми вы овладели в ходе выполнения заданий проекта? Инструкция по работе с сервисом wordart.
3. Размести ссылку на свою работу в Таблице продвижения
Критерии оценивания:
1 балл – наличие хорошо продуманной анимации, не мешающей восприятию материала;
1 балл – оригинальность, творческий подход;
1 балл – качество изображения: чёткость, яркость, оптимальный размер;
1 балл- выполнение задания в срок.
1. Создайте Облако слов в сервисе: wordart.
2. Расскажите в нем о своём участии в проекте, своих впечатлениях, что нового узнали, чему научились, где пригодятся умения, которыми вы овладели в ходе выполнения заданий проекта? Инструкция по работе с сервисом wordart.
3. Размести ссылку на свою работу в Таблице продвижения
Критерии оценивания:
1 балл – наличие хорошо продуманной анимации, не мешающей восприятию материала;
1 балл – оригинальность, творческий подход;
1 балл – качество изображения: чёткость, яркость, оптимальный размер;
1 балл- выполнение задания в срок.
Подведение итогов
Подводим итоги работы. Участники- победители награждаются дипломами 1,2 и 3 степени.
Победитель выявляется по результатам суммирования баллов, полученных участниками за все задания.
Всем большое спасибо за участие! У вас были замечательные работы.
Победитель выявляется по результатам суммирования баллов, полученных участниками за все задания.
Всем большое спасибо за участие! У вас были замечательные работы.
Почему дистанционные занятия?
- 1Преимущество 1Здоровье - самое главное, что есть у человека и его надо сохранять.
- 2Преимущество 2Мы работаем с материалами и экспонатами школьного музея
- 3Преимущество 3Мы дружные. Нам вместе весело и интересно.
- 4Преимущество 4Вам точно будет не скучно!
- 5Преимущество 5Вы освоите новые интернет- сервисы, которые вам пригодятся для ведения собственных блогов
Отзывы учеников
Наши контакты
Телефон: +79520977983
Почта: OlvlSit19@yandex.ru
Почта: OlvlSit19@yandex.ru
